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大學部介紹

■ 緣起

為了因應國內長期照護及早期療育的聽語服務需求,本校聽語系104年核准設立,由北護聽語系培養的人力加入市場,畢業生通過專技高考獲得語言治療師及聽力師證照,可立即就業,貢獻社會。本校已設有聽語所,聽語師資及設備圖書資源豐富,且具健康照護跨領域資源與實務優勢,能培養優質聽語專業服務人才,資源共享,提升教學,研究及服務成效。

 

■ 設立目標

  1. 培養基礎「語言治療師」及「聽力師」,並取得專技證照,為國內語言障礙及聽力障礙人口服務。
  2. 精進聽語臨床實務能力,提升服務之品質。
  3. 培養研究潛能,為報考聽語相關研究所做準備。
 

■ 特色

  1. 提供「語言治療師考照課程」及「聽力師考照課程」。
  2. 設立「聽語中心」,提供實務教學及臨床研究。
  3. 設置多元化的聽語研究室。
  4. 提供國際學術交流及技術合作。
  5. 提供聽語社區服務,將課程與社區資源結合。
  6. 開設聽語特色課程,培養聽語特色專長,提供聽語障礙特殊族群評估與治療服務。
  7. 推展「聽語實務能力鑑定」,建置聽語實務檢測標準流程,提升國內聽語專業服務之品質。
  8. 培養兼具聽語專業以及研究潛能的的語言治療師及聽力師,為報考聽語相關研究所做準備,培養未來聽語研究人才。
 

■ 修業年限與學位

本系課程規劃為四年,學士班修業期限以四年為限,休學期限以二年為限。
大三分組,語言治療組學生修習「語言治療師學程」課程,聽力組學生修習「聽力學師學程」課程。

 

■ 未來出路

合格的聽力師和語言治療師的工作領域包括:醫院、學校、復健中心、早期療育機構、護理之家、安養中心、助聽器公司、衛生機構、特殊學校、特殊教育機構等,亦可自行開業,創設聽語所或語言治療診所,服務聽語障礙人士

 

■ 服務內容

語言病理組畢業生具備的專業能力包括:

  1. 兒童語言,言語及吞嚥障礙評估、治療與研究
  2. 成人語言,言語及吞嚥障礙評估、治療與研究
  3. 職業嗓音評估、治療、與保健
  4. 溝通輔助器的設計、運用、與研究

聽力組畢業生具備的專業能力包括:

  1. 兒童及成人聽力評估與研究
  2. 助聽器或人工電子耳功能評估、選配、與研究
  3. 聽能創健與復健的專業能力與研究
  4. 噪音與聽損及聽能保健的評估與研究

 

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