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童寶娟教師學術著作及研究

童寶娟 副教授  Torng, Pao-chuan (Jean)

學術著作及研究

專書

童寶娟。2016華語構音與音韻障礙學。出版社:華騰文化

期刊論文

Zeng, Y. T., Hwa, W. L. Torng, P.C., Lee, N. C., Shieh, J. Y., Lu, L. & Chien, Y. H. (2016). Longitudinal follow-up to evaluate speech disorders in early-treated patients with infantile-onset Pompe disease. Journal of European Paediatric Neurology, 1-9.

Wen-hui Sah & Torng, Pao-chuan (2016). Production of mental state terms in narratives of Mandarin-speaking children with autism spectrum disorder. Clinical linguistics & phonetics. ,30, 1-18.

Sah, W. H., & Torng, P.C. (2015). Narrative coherence of Mandarin-speaking children with high-functioning autism spectrum disorder: An investigation into causal relations. First Language. 35(3) 189-212. (ISI, LLBA, MLA, PsycINFO, IBZ, EBSCO)  doi:10.1177/0142723715584227.SCI2015IF1.254

Torng, P. C., Cho, Y.S., Chen, P. Y., Lin, C.C., Lai, B.Y., & Fan, S. P. (2014). Toward the International Speech Language Pathology Network: Learning from the Speech Language Pathology Intensive Program. Speech and Hearing Review, 12, 93-102.

研討會論文

Torng, P.C. , Hsu, Y.H., & Li, C. (2016) . The effects of dialogic reading on vocabulary learning. 30th World Congress of International Association of Logopedics and Phoniatrics (IALP). Ireland: Dublin (August 21-25, 2016).

Chang, S.P., & Torng, P.C. (2016). The influences of table game in the development of word recognition for preschool children. 30th World Congress of International Association of Logopedics and Phoniatrics (IALP). Ireland: Dublin (August 21-25, 2016).

Chang, I.T. & Torng, P.C. (2016). Longitudinal follow-up for an early-treated patient with infantile onset Pompe disease: A speech disorder case study. 30th World Congress of International Association of Logopedics and Phoniatrics (IALP). Ireland: Dublin (August 21-25, 2016).

Torng, P. C., Hsu, Y.H., Yao, R.C., Wang, C.L., Li, C., Cheng, S.A., Sah,W. H. (2015).The effects of dialogic reading on childrens language learning. 9th Asia Pacific Conference of Speech, Language, and Hearing. China: Gungzhou (October 9-11,2015).

Liu, Y.Y., & Torng, P.C. (2014). The development of compound awareness in Mandarin-speaking preschoolers. The International Conference of Child Language Disorder. Taiwan: Taipei (April 19-20, 2014).

Wu, P.Y., & Torng, P.C. (2014). A Study of Vietnamese mothers using Dialogic Reading with their children. The International Conference of Child Language Disorder. Taiwan: Taipei (April 19-20, 2014).

童寶娟、陳曉依、陳雅嬿、黃碗婷、林淑鈴、羅心妤、趙文崇。2013。學習障礙學生中文寫字障礙現象質的缺失分析。台灣聽力語言學會102年度學術會議。

陳曉依、童寶娟、趙文崇。2013。探討學習障礙學童快速唸名與長程事件誘發波表現之相關。台灣聽力語言學會102年度學術會議。

 

 

近五年內研究計畫

計畫名稱

計畫內擔任工作

計畫支援機關

起迄

台灣特定型語言障礙兒童口語敘事能力研究

共同主持人

 

科技部

2017-2020

107學年教育部教學實踐研究計畫: 語言發展遲緩兒童的讀寫萌發

主持人

教育部

2018
106年度產業學院契合式人才培育專班計畫: 聽語早療產業學程(2年計畫)

主持人

教育部

2017-2018

105年度產業連結平台計畫

主持人

教育部

2016

104年度產學合作及創新創業計畫書:聽語服務創新創業計畫

主持人

教育部

2015

104年度產業學院契合式人才培育專班計畫: 頭頸部腫瘤之聽語異常實務學分學程 (2年計畫)

主持人

教育部

2015-2016

近五年內產學計畫

計畫名稱

計畫內擔任工作

起迄

南投偏鄉兒童語言與老人吞嚥訓練計畫。產學合作編號:DSLPA-PC-105-002

主持人

2016

台東偏鄉兒童語言與老人吞嚥訓練計畫。產學合作編號:DSLPA-PC-105-003

主持人

2016

偏遠山區短期密集語言治療模式之成效。產學合作編號:DSLPA-PC-105-001

主持人

2016

綜合醫院聽語吞嚥中心臨床專業計畫產學合作編號:DSHDS-PC-104-001

主持人

2015

專利成果

1.童寶娟。新型專利:應用於語言學習的電子裝置/ELECTRONIC DEVICE APPLIED TO LANGUAGE LEARNINGM5298942016/10/012025/12/22

2.童寶娟。新型專利:具有學習課程的電子裝置。M5275842016/08/212025/12/22

3.楊治勇、曾子建、李柏炎、楊國屏、童寶娟、伊莎貝爾。卡內羅哈達、趙冠力。新型專利:耳機腕式置放 (WRIST-BAND CONTAINER FOR EARPHONE)M4730172014/02/212023/09/17

產業診斷諮詢

1.2015-2017年。東基醫療財團法人台東基督教醫院語言治療師專業人員外部督導。

2.2016年。童綜合醫療社團法人童綜合醫院語言治療師院外督導。

3.2016年。基醫療財團法人埔里基督教醫院語言治療師院外督導。

4.2015-2017年。澳門聾人協會專家及顧問。

5.2013-2014年。澳門聾人協會專家及顧問。

獲獎獎項

第四屆早期療育優秀從業人員棕櫚獎、內政部兒童局

2012年。教育部101年彈性薪資優秀教師(輔導及服務類)

2013年。教育部102年彈性薪資優秀教師(輔導及服務類)

2013年。教育部102年度「補助大專校院選送優秀學生出國(國外專業研習)計畫」成果報告佳作

2016年。台北護理健康大學績優導師獎

專業服務:

1. 2002-2004 台灣聽力語言學會學主編 (Journal of the Speech and Language-Hearing)

   2002-2004 台灣聽力語言學會聽語橋主編

2.2012-2015 臺灣讀寫萌發協會理事長

3.2016-2019 臺灣讀寫萌發協會理事

4.2013-2015 台灣聽力語言學會理事

5.2008-2010 臺灣學障學會常務理事

國際計畫:

1.105年教育部補助學海築夢計畫。聽語系學生汪玉如、徐健恩、許家寧、黃瑄湄至美國USC Hospital 見實習3個月。計畫主持人:童寶娟。

2.102年教育部補助學海築夢計畫。聽語所學生陳沛昀、姚琦、許原豪、吳真鳳至美國USC Hospital 見實習2個月。計畫主持人:童寶娟。

3.101年教育部補助學海築夢計畫。聽語所學生陳綺君、張詠、陳妍靜、陳螢萩至美國USC Hospital 見實習2個月。桂格、陳威伊、王寧襄至美國House Ear Institute見實習1個月。計畫主持人:童寶娟。

4.100年教育部補助學海築夢計畫。聽語所學生黃伊柔、黃雲、簡莞芸、林易葦至美國USC Hospital見實習2個月。計畫主持人:童寶娟。

5.99年教育部補助學海築夢計畫。聽語所學生王備得、陳貽婷、黃竹均至美國馬里蘭大學(University of Maryland)見實習2個月。計畫主持人:童寶娟。

6.98年教育部補助學海築夢計畫。聽語所學生張惠雅與陳曉依二位學生前往美國波士頓MGH-IHP見實習2個月。計畫主持人:童寶娟。

7.97年教育部補助學海築夢計畫。聽語所學許純培、謝玫芳、劉佳林至美國USC Hospital 見實習2個月。見實習2個月。計畫主持人:童寶娟。

8.103教育部教卓計畫;聽語所學生周育聖、葉佳欣、杜晢旭至加拿大University of Western Ontario 的聽語中心(NCA)。計畫主持人:童寶娟。

9.101教育部教卓計畫;聽語所學生王寧襄、陳瑞玲、蔡螢芷、賈乃文、桂格、陳威伊、郭哲嘉、黃文亭、黃慧琪、林易葦、邊憶靜至新加坡參加Singapore Amplification Workshop並取得國際證書。計畫主持人:童寶娟。

10.105 歐洲臨床研習與見習計畫。聽語系學生周芳妤、張詩朋至愛爾蘭都柏林Trinity College, University of Dublin見實習。計畫主持人:童寶娟。

11.104年獲學校補助歐洲臨床研習與見習計畫。聽語系學生黃瑄湄、王允駿、許家寧、葉佳琳至德國RWTH/Aachen University Hospital見實。計畫主持人:童寶娟。

12.103 年獲學校補助歐洲臨床研習與見習計畫。聽語所學生詹佳穎、王人禾、蔡薰儀至馬爾它University of Malta見實習。計畫主持人:童寶娟。

13.102 年獲學校補助歐洲臨床研習與見習計畫。聽語所學生林秋珍、陳寶玉、卓羽珊至希臘TEI Patras見實習。計畫主持人:童寶娟。

14.101年獲學校補助歐洲臨床研習與見習計畫。聽語所學生黃鈺婷、姚琦、傅之頻、李晴、蔡佳恬至奧地利格拉茲FH JOANNEUM University見實習。計畫主持人:童寶娟。

15.100年獲學校補助歐洲臨床研習與見習計畫。聽語所張惠雅、范文姬、李芝瑩、陳曉依至比利時Lessius University College見實習。計畫主持人:童寶娟。

           

 

 

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